• Réunion de la direction du CCEG à Ottawa - Novembre 2004
• Dates à retenir
• Nouvelles de la section locale de Terre-Neuve-et-Labrador
• Projet Atmosphère

• Bourses pour activités de perfectionnement
• Tremblement de terre-tsunami
• Nommez-les
• Bonnes nouvelles

En octobre dernier, la section de Terre-Neuve-et-Labrador du CCEG, présidée par le professeur Norm Catto du département de Géographie de la Memorial University de Terre-Neuve, a accueilli M. Stuart Semple, président sortant. Au cours de sa visite, M. Semple a rencontré des personnalités de la Memorial University, les membres du département d’Éducation, de l’Association des enseignantes et enseignants de Terre-Neuve, de la commission scolaire d’Avalon ainsi que M. Chris Sharpe, président de l’Association canadienne des géographes, afin de renforcer les liens entre les différentes organisations qui se consacrent à l’enseignement de la géographie. M. Semple a dirigé un séminaire dans les locaux du département de Géographie auquel un nombreux public a assisté : étudiantes et étudiants, membres du personnel enseignant et du grand public.

Chaque section locale du CCEG, conformément à la philosophie de l’organisation nationale, s’efforce d’établir des liens de partenariat destinés à améliorer la qualité de l’enseignement de la géographie dans la province par le biais de programmes de vulgarisation, l’utilisation des ressources de la communauté et l’élaboration de matériel de soutien aux programmes d’études. La section locale se réunit régulièrement et offre périodiquement des présentations. Elle s’est de plus assuré le concours de la communauté locale de géomatique qui la fait profiter de son expertise.

Plusieurs projets sont en cours de planification, et une campagne de recrutement sera lancée prochainement. Pour vous joindre à la section locale, veuillez adresser un courriel à M. Norm Catto à l’adresse ncatto@mun.ca

Le Canadian Geographic a ouvert un site Web (en anglais seulement) consacré au récent tsunami. Ne manquez pas de le visiter à l’adresse http://www.canadiangeographic.ca/tsunami/.

Le US Geological Survey a pour sa part créé une page Web pour répondre aux questions fréquemment posées sur le récent tremblement de terre-tsunami. Le site contient des informations sur l’ampleur du phénomène et est mis à jour régulièrement. Ne manquez pas de le visiter à l’adresse http://earthquake.usgs.gov/eqinthenews/2004/usslav/neic_slav_faq.html.

La Société des Amis des toponymes de l’Alberta offre une excursion-étude sur le terrain en salle de classe appelée « Nommez-les », assortie d’un document de ressources pour les enseignantes et enseignants — History on the Map: Alberta's Naming Landscape — the Land, the People, the Stories (L’Histoire sur la carte : les toponymes de l’Alberta – La terre, la population, les histoires), pour aider les élèves du niveau primaire à en apprendre davantage sur l’histoire de l’Alberta. L’activité et le matériel de ressources se greffent sur le programme d’études de sciences humaines de 4e année : Thème A – Géographie et histoire, et Thème B – Les gens qui font l’histoire.

Le matériel « Nommez-les » est en cours de distribution dans les écoles d’Edmonton et des alentours. Dans le cadre des célébrations du centenaire, 50 « Nommez-les » seront offerts aux écoles de Calgary au cours de l’automne 2005 par tirage au sort. Si vous enseignez les sciences humaines en 4e année dans une école de Calgary, vous pouvez participer au tirage. Il vous suffit d’envoyer un courriel à l’adresse info@albertaplacenames.ca en indiquant votre nom, votre adresse électronique, le nom de votre école et le numéro de téléphone auquel on peut vous rejoindre pendant la journée et en soirée. Ou vous pouvez télécopier ces renseignements au numéro 780-431-2357.

Si vous enseignez dans la région d’Edmonton, envoyez un courriel ou appelez le 780-431-2349 pour réserver votre excursion en classe.

Bonnes nouvelles Stephen Jeans (de l’Université de Calgary), premier récipiendaire de la bourse de recherche du CCEG, nous indique que son travail progresse de façon très satisfaisante. Ses recherches ont pour thème Focusing on the Missing Half: Physical Geography in Western Canadian Education (La moitié manquante : la géographie physique dans l’éducation dans l’Ouest du Canada). « Le trimestre qui vient de s’achever a été très chargé mais aussi très enrichissant, en particulier grâce à la bourse de recherche du CCEG. Une foule de documents et de liens ne cessent de s’ajouter chaque mois, de sorte que mon rapport final regorgera d’informations », estime M. Jeans. Stephen Jeans interviewera des représentantes et représentants du milieu de l’enseignement sur son sujet. Si vous avez des informations sur l’état de l’enseignement de la géographie physique dans nos écoles, n’hésitez pas à envoyer un courriel à M. Jeans à l’adresse sljeans@ucalgary.ca. Peggy March, représentante adjointe de la région atlantique, a accepté à la demande du CCEG de remplir le mandat de représentante de la région atlantique jusqu’à son terme en juin 2006. Les membres de cette région peuvent rejoindre Peggy par courriel à l’adresse pmarch@nl.rogers.ca. Les membres du conseil d’administration du CCEG profitent de cette occasion pour offrir leurs plus chaleureux remerciements à James Rooney pour le superbe travail qu’il a accompli pendant ses nombreuses années de service. Kelsi Prince, 15 ans, de Cobourg, Ontario, est l’heureuse gagnante du Polar Bound Contest 2004 (Concours Bourse polaire). Sa superbe présentation pleine d’originalité a été choisie parmi une multitude de soumissions toutes aussi excellentes les unes que les autres en provenance des quatre coins du pays. Kelsi est partie le 17 décembre 2004 pour vivre cette expérience éducative unique de dix jours.

Pour tous renseignements sur les conseils régionaux et le congrès 2005 de sciences humaines, ne manquez pas de visiter le site Web de l’Association des enseignantes et enseignants de sciences humaines de l’Alberta à l’adresse www.socialstudies.ab.ca.