C'est cette passion pour l'enseignement de la géographie qui l'a incitée à accepter le poste de coordonnatrice pour l'Ontario du Grand défi canadien en géographie á un concours national de géographie, parrainé par le Conseil canadien de l'enseignement de la géographie (CCEG) á poste qu'elle détient depuis quatre ans et qu'elle continuera à assumer pour le Défi de cette année. À ce titre, elle coordonne les épreuves provinciales du Défi et veille à ce que les parrains locaux financent le concours. Elle a aussi accompagné les étudiants de l'Ontario qui se sont rendus à Ottawa pour la finale nationale.

Linda Gollick a commencé sa carrière d'enseignante peu après avoir obtenu son B.A. en géographie à l'Université Windsor et elle enseigne aujourd'hui la géographie à l'école secondaire Loretto College School de Toronto. Elle veut élargir les horizons de ses étudiants sur divers aspects de la géographie: ì†le géographie n'est pas seulement l'étude des cartes ni uniquement une matière scolaire, mais elle comporte des aspects sociaux, dit-elle. Linda croit que l'enseignement de la géographie doit englober une étude approfondie des questions d'actualité, comme l'exploitation agricole, l'environnement, l'utilisation des ressources et le développement. C'est faire un lien entre ces questions et la géographie qui aide les étudiants à apprendre les causes et les effets à l'échelle planétaire.

Linda Gollick est aussi membre de l'Ontario Association of Geographic and Environmental Educators, un groupe qui se consacre à faire des professeurs de géographie les avant-gardistes de la discipline.